Friday night fever

>> samedi 28 août 2010

Ca y est, on l'a fait ! We dit it !

On a enfin testé la boîte de nuit de Lake Charles, le Yesterday !

Oh yeah!

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Home

>> dimanche 22 août 2010

Il y a un an, nous vous faisions visiter notre appartement encore un peu vide. Depuis, nous avons continué de le meubler et de le décorer à notre goût, il fallait donc actualiser la vidéo :



Et pour ceux qui ne comprennent pas vraiment l'agencement des pièces de notre château, voici le plan :

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Petit détail américain : restroom...

>> jeudi 19 août 2010

En passant aux toilettes à l'école, j'ai pensé à un nouvelle particularité américaine que je voulais partager avec vous. Il s'agit des portes des WC dans tous les lieux publics. Attention, c'est un véritable choc culturel auquel il faut être préparé avant de venir aux USA ! Cela peut prêter à sourire mais il m’a fallu un moment pour m’habituer. Ici, les portes des toilettes ne descendent jamais jusqu’au sol mais surtout, elles sont montées de telle sorte qu'il y a un jour d'1 cm de chaque côté…On peut donc apercevoir les gens qui font la queue à l’extérieur et vice-versa ! Cela ne semble pas déranger outre-mesure les américaines mais moi ça me met mal à l’aise.


(Oui il y a une photo car j'emmène toujours mon appareil photo au petit coin ! Non, rassurez-vous, ce n'est pas le cas ! En fait, je m'apprêtais à partir de l'école donc j'avais mon sac à main avec moi et j'ai attendu de ne plus voir personne par le petit interstice avant de déclancher le flash!)

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Ready, Steady ....Go !

>> mercredi 18 août 2010

Et oui, c'est reparti pour un tour ! Aujourd'hui c'était le grand jour. Beaucoup moins stressante que l'année dernière, ma rentrée s'est très bien passée. J'ai 16 élèves en immersion dont 11 filles, youpi ! Ils sont encore un peu bébés (comme je les aime), assez sages, plutôt studieux et ils font des efforts pour parler français (je n'ai pas eu à prononcer un mot en anglais). Pourvu que ça dure !

Sinon, les choses se sont un peu améliorées depuis Lundi:

- J'ai finalement réussi à voir 3 parents d'élèves! Par un heureux hasard, c'étaient les 3 mères influentes de la classe, celles qu'il faut absolument se mettre dans la poche et les madeleines m'ont bien aidées!

- Après 10 minutes de négociation avec la sous-principale, j'ai finalement obtenu qu'elle commande mon tapis.

- J'ai récupéré quelques unes des tables promises par mes collègues et j'ai complété avec des vieilles.

Par contre je n'ai pas assez de chaises à la bonne taille et mes anciens pupitres encombrent la moitié de la classe car personne n'est venu les enlever. (Les concierges tondent la pelouse depuis 3 jours : c'est vrai que c'est plus important que de fournir une table et une chaise à chaque élève ! Pour protester, j'envisage de sortir tous mes pupitres dans le couloir et de boucher le passage : ils seront bien obligés de les enlever là ! Bon si je passe à l'acte , je risque d'être de retour en France plus tôt que prévu! )

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Disillusionment

>> lundi 16 août 2010

Jusqu’à ce matin, j’étais hyper supra-motivée pour passer une bonne année scolaire. (Non pas que la dernière se soit très mal passée mais il a fallu s’adapter et ça prend du temps.) J’avais la volonté ! J’y croyais ! J’avais la foi ! J’allais me fondre dans la masse et être une parfaite petite enseignante à la mode américaine … J’ambitionnais même secrètement de remporter le titre de « Teacher of the year »…

...mais j’avais oublié…

Oublié que je suis et je reste une étrangère dans mon école,
Oublié que la direction s’en fout royalement du français,
Oublié que mes collègues ne me considèrent pas comme une enseignante à part entière,
Oublié à quel point rien n’est simple pour une prof française dans une école américaine!

Mais revenons sur les évènements d'aujourd'hui qui expliquent ce pessimisme (certes passager, ça ira mieux demain, mais quand même!)

En ce premier jour de pré-rentrée, les profs américaines convoquent les parents d'élèves un par un afin qu'ils nous rencontrent dans nos classes. J’avais tout prévu pour les accueillir: une table avec une nappe à carreaux rouges, des madeleines (faites maison la veille) et une brochure avec des informations importantes sur le fonctionnement de ma classe. Un joli bouquet offert par la direction est même venu compléter le tableau.


C'était donc une belle journée qui commençait... Et puis d'un coup, tout a basculé :



- La collègue américaine avec qui je partage ma classe m’apprend qu’elle a déjà rencontré la majorité des parents la semaine dernière sans juger utile de me prévenir. Je ne les verrai donc pas aujourd'hui !



- La comptable de l’école m'apprend que le tapis (pour faire les rituels, les séances de langages, …) que j'avais commandé la semaine dernière n'arriverait pas avant la rentrée pour la simple et bonne raison que la direction avait refusé la commande sans juger utile de m’avertir non plus !



- Mes collègues m'apprennent qu'elles ne pourront finalement pas me prêter les tables doubles qu'elles m'avaient promises avant les vacances pour remplacer mes pupitres individuels merdiques.



-La direction m'apprend que pour commander et recevoir ces tables (que j'avais déjà demandées en Juin), il faut compter plusieurs mois et qu’en attendant je vais devoir trouver d’autres vieilles tables doubles.



-Le concierge m’apprend qu’il est débordé, qu'il ne m’aime pas, qu’il n’a pas envie de m’aider et que je vais devoir me débrouiller toute seule pour amener les 10 vieilles tables et les 20 chaises dans ma classe. Elles sont sales et ce sera aussi à moi de les laver. Peut-être même aussi que je devrai sortir les anciens pupitres de la classe et les emmener à la réserve !

Résultat, j’ai passé la journée à déménager des tables et des chaises en plein cagnard, ce n’est pas fini et ma classe ne ressemble plus à rien avec ces vieilles tables et chaises dépareillées !



Mais sinon tout le monde est souriant et tous ceux que je croise s'extasient sur ma nouvelle coiffure!

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D&Co at school - la suite

>> jeudi 12 août 2010

Allez juste pour vous faire patienter un peu pendant que je peaufine l’intérieur, je vous mets une petite photo de ma porte de classe :

Mais c’est chouette ces formes noires et ces lettres en vichy ! Avec quoi est-ce qu’on fait ça ? Avec les supers massicots américains bien sûr!



Et l'intérieur alors ? Ça avance doucement mais j'attends un peu d'avoir mieux rangé la classe pour faire les photos...



Bon allez (comme vous insistez ;-), je vous mets un mini-photo (qu'on ne peut pas agrandir, hihi !) pour que vous ayez un léger (mais très léger) aperçu :

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Work and rest

>> mardi 10 août 2010

Vous attendez la suite de la décoration de ma classe ? Et bien non, ce ne sera pas aujourd’hui, ce n'est pas encore prêt !
Pourtant, je viens de passer 2 journées entières au « Media Center » de Lake Charles, un endroit incontournable quand vous vous attaquez à la décoration de votre classe!

C’est une sorte de salle d’arts créatifs pour les prof : on y va pour fabriquer des affiches pédagogiques (ou juste esthétiques !). Il y a toutes sortes de papier à disposition, des massicots géants, des plastifieuses de compétition mais surtout une immense bibliothèque de formes/images/lettres à découper ! Je ne connaissais pas ce système avant : ce sont des sortes de tampons géants, sur lequels il faut poser sa feuille puis passer sous une presse pour voir la forme choisie se détacher toute seule ! Bon c'est un peu difficile à expliquer, mais je vous montre très vite ce qu'on peut faire avec...

Rassurez-vous quand même, je ne fais pas que travailler ! Officiellement, nous sommes encore en vacances donc j’en profite…Et comment se détendre un peu après une journée de vacances passer à bosser ? Rien de mieux qu’un peu de lecture dans mon super-fauteuil-trop-confortable-qui-déchire ! Mesdames, messieurs : admirez la bête :

Il est beau hein ? Et surtout, on est trop bien dedans. Démonstration et mode d’emploi :

Alors vous n’avez pas envie d’avoir le même ? Moi je l’aime tellement que j’ai acheté sa petite sœur pour mon bureau :

Du coup je peux bosser tout en me relaxant, elle est pas belle la vie ?

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D&Co at school - Year #2

>> vendredi 6 août 2010

La rentrée étant dans une dizaine de jours, il a fallu reprendre le chemin de l'école afin de préparer la classe. Au programme de ce premier jour de boulot : la décoration de mon panneau de couloir !
L'année dernière, j'avais dû me plier à cette coutume un peu malgré moi : j'avais décoré mon couloir sur le thème des PUZZLES mais je n'avais pas souhaité le faire dans ma classe.
Cette année, j'ai décidé d'essayer de rivaliser avec mes collègues américaines et j'ai choisi le thème CUISINE pour décorer toute ma classe et mon couloir ! Y'a du boulot mais je vais essayer de m'y tenir.

Voici déjà ce que ça donne dans le couloir :


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Un petit creux ?

>> mercredi 4 août 2010

Nous étions aujourd’hui à Bâton Rouge pour signer nos contrats et rencontrer les nouveaux profs du CODOFIL ( Nous espérions voir arriver un charmant jeune homme dans notre paroisse ...raté : il n'y a qu'une fille pour l'instant!). Il y a exactement un an, nous étions à leur place… Rappelez-vous : en 15 jours, nous devions trouver un appart - le meubler entièrement - prendre un contrat pour l'électricité, l'Internet, la TV - passer le permis - acheter une voiture - l’assurer - prendre un téléphone portable - ouvrir un compte à la banque - obtenir un numéro de sécurité sociale - aménager la classe - préparer les cours et assister à plein de réunions….quelle galère ! Cette 2ème année est quand même bien plus cool.

Ce déplacement dans la capitale de la Louisiane nous a aussi permis d’aller faire nos courses à WHOLE FOOD, un supermarché bio plutôt chic que nous adorons mais qu'on ne trouve pas à Lake Charles.

Regardez ce que j’ai dégotté au rayon chocolat :

Non vous ne rêvez pas, c’est bien du chocolat au bacon ! A priori ça ne fait pas vraiment envie... Et bien je confirme, c'est écœurant ! Mélanie n’a même pas voulu goûter. Si l'expérience vous tente, je peux vous envoyer une mini-tablette, avis aux amateurs...

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Back in Lake Charles !

>> lundi 2 août 2010

Je suis arrivée sans encombre en Louisiane, mes 76kg de bagages aussi.
J'avais oublié à quel point le climat était chaud et humide !
Heureusement, la climatisation de l'appartement fonctionne.
Et ma vieille voiture a bien voulu démarrer.
Je sens que c'est une belle année qui commence (finies les péripéties !).

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END of book #1

>> lundi 31 mai 2010

La classe est rangée, les valises bouclées et l'appartement nettoyé : retour en France demain !
Rdv en Août pour le deuxième tome de mes aventures en Louisiane !
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Edit de France : Je suis bien arrivée en Auvergne, merci à mon comité d'accueil!

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Parce qu'elle le vaut bien...

>> mercredi 19 mai 2010

...je vais vous reparler de la prof de sport!

Elle a finalement gagné le concours et est passée dans l'émission télé "The doctors". Pour voir un extrait, c'est ici (en espèrant que vous puissez le voir depuis la France).

A la fin de l'extrait, on peut voir le moment où elle a appris sa victoire. En fait, les équipes de télévisions étaient venues lui annoncer à l'école il y a trois semaines. Nous avions tous été réunis dans la cafétéria pour lui faire une surprise.

Les journalistes avaient briefé les enfants sur le déroulement des opérations :
1°) Paula entre (sans se douter de rien),
2°) La principale dit "Congratulations Paula, you are the Picture of Health winner!".
3°) Les enfants répètent tous ensemble "Congratulations" sans gesticuler.
4°) Les enfants gesticulent dans tous les sens pour fêter la victoire de leur prof de PE.

Assez simple, non ? Sauf que rien n'est jamais vraiment simple pour certains élèves américains !

Prise 1 : Paula entre, très surprise de nous trouver tous ici, les enfants crient "Congratulations !", Paula ne comprend rien, la principale n'arrive pas à faire son discours dans le bruit, Paula comprend enfin, elle déborde de joie mais on lui demande de ressortir, va falloir retourner la scène, les enfants n'ont pas suivi le script !

On répète chaque étape aux enfants lentement, en articulant bien et en faisant des gestes puis on recommence :

Prise 2 : Paula entre, la principale fait son speech, les enfants gesticulent. (Si vous avez bien suivi, vous avez trouvé l'erreur : il manque le "Congratulations! " )
Prise 3 : Les enfants gesticulent en même temps qu'ils crient congratulations, c'est mauvais !
Prise 4 : C'est dans la boîte mais on va le refaire au cas-où...
Prise 5 : C'est bon et puis y va peut-être falloir songer à retourner travailler, non ?

A chacune des prises, Paula feignait la surprise, de plus en plus mal, c'était hilarant !

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Hier, elle s'est encore illustrée aux dépends de Monsieur Gilles:

Les filles ont gagné le concours de dons !

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Yearbook !

>> mardi 11 mai 2010

Je viens de recevoir mon year book, yeah !!!

Quoi, vous n'êtes pas sûrs de savoir ce que c'est?

Mais si, vous l'avez vu dans toutes les séries américaines : c'est le livre édité chaque année scolaire par les écoles américaines, qui regroupe toutes les photos des élèves et que l'on fait signer à tous ses copains ...!

Vous voyez que vous connaissez !

Et bien moi j'ai le mien avec ma photo dedans, la classe !
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Tant qu'on parle d'école américaine, une petite anecdote pour la route:



Au cours de l'année scolaire, les collectes de fond s'enchaînent pour des causes qui changent à peu près chaque semaine : les parents d'élèves sont sans cesse sollicités.



Cette semaine, on donne pour la lutte contre le cancer. Oui c'est une bonne cause, je n'ai rien à redire là-dessus.



Par contre, la récompense promise aux élèves pour les motiver, je dois dire que c'est du grand n'importe quoi !



L'école organise un concours entre les filles et les garçons :

Qui va faire le plus de dons ?



Si les filles gagnent, elles seront rassemblées dans la cour de récréation pour regarder la prof de gym faire une glace sur la tête du professeur de français de 5ème grade! Elles verront donc Paula tartiner la tête de Gilles avec de la glace à la vanille, du coulis au chocolat, des M&M's, etc...!



Si les garçons gagnent ce sera l'inverse !



Génial, non ? Des amateurs pour le faire dans les cours de récréation françaises ?

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Teacher appreciation week - last day

>> lundi 10 mai 2010

La semaine des professeurs s'est donc achevée Vendredi : " Écris une carte de remerciements pour ton professeur." J'ai donc reçu quelques cartes, mes petites fournitures habituelles (scotch et surligneurs), deux sacs à mains brodés à mon initiale, des petits carnets, une bougie, un cadre signé par tous mes élèves, un serre-livre Fleur de Lys , un petit rosier (qui a oublié de venir pour la photo) et ......un paquet de chips ?!?!?


Aujourd'hui c'était le field trip (ou voyage scolaire) de fin d'année et j'en ai profité pour prendre un jour de repos : vu le nombre de parents qui accompagnent, les enseignants sont superflus ! Ce que je rate ? Un ciné et un pique-nique au parc avec 80 enfants surexcités qui font n'importe quoi, autant de parents qui ne bronchent pas et des maîtresses qui ne peuvent rien dire ! Personnellement je préfère être en train de bronzer sur ma terrasse !

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Teacher appreciation week - day #3/4

>> jeudi 6 mai 2010

Hier c'était mercredi : "Fais un dessin ou écris un poème pour ton professeur."
J'ai donc reçu quelques dessins et poèmes ainsi que bien-sûr, les fournitures scolaires du jour : bloc-notes et post-it !
Et juste après l'école, direction Houston pour aller voir un concert bien sympathique :

NORAH JONES !

Du coup, nous sommes rentrées un peu tard et j'ai décidé de prendre ma journée. Dommage, je vais louper ça : " Jeudi : Viens à l’école avec le meilleur comportement possible. " En même temps, je doute qu'ils en soient capables mes affreux loustics!

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Teacher appreciation week - day #2

>> mardi 4 mai 2010

Aujourd'hui c'était Mardi : "Apporte une fleur de ton jardin à ton professeur".

Mes élèves progressent : il y a eu plus de fleurs que de compliments !

Et encore des paquets... mais toujours des fournitures scolaires : aujourd'hui c'était des feutres pour mon tableau blanc !

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Teacher appreciation week - day #1

>> lundi 3 mai 2010

Aujourd'hui c'était Lundi : "Donne le sourire à ton professeur en lui faisant un compliment. "

Alors pour leur donner matière à compliments, j'avais fait des efforts : jolies nouvelles ballerines, nouveau petit collier, brushing impeccable et maquillage plus soutenu que d'habitude !

Et bien....

RIEN, QUE NADA, NIENTE, NOTHING, NIETS !

Pas un gentil petit mot n'est sorti de la bouche de mes élèves ! Le pire c'est que souvent ils le font naturellement et aujourd'hui où je n'attendais que ça, c'était silence radio !

Bon alors j'attendais aussi les cadeaux qui devaient pleuvoir... J'ai reçu 5 petits paquets (sur 20 élèves ça ne fait qu'un quart!) + le petit bol en argent avec une fleur de lys ( cadeau de la direction pour les professeurs).

Ok, 5 paquets c'est déjà pas si mal ... sauf que 4 paquets sur 5 contenaient du matériel pour la classe : j'ai donc des élastiques, des trombones, des agraphes et des punaises ! (Je ne suis pas la seule dans ce cas, ça semble être la coutume.)

Le dernier gros paquet, par contre, contenait un fourre-tout en lin brodé à mon nom et accompagné d'un petit mot expliquant que ses petites poches allaient se remplir de cadeaux tout au long de la semaine...


J'attends de voir !

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"I ♥ my teacher ! "

>> mardi 27 avril 2010

Ce soir, j’ai été à l’église ce qui est assez rare de ma part ! En fait j’étais invitée par deux de mes élèves de FLE car leur communauté religieuse organisait une soirée messe + dîner en l’honneur des professeurs. J’ai donc assisté à une courte (ouf !) messe avec quelques prières, chants et lectures de poèmes à l’intention des enseignants avant de dîner dans le gymnase de l'église où de belles tables rondes avaient été dressées. Quelques collègues américaines étaient aussi présentes. C'était assez surprenant mais bien sympathique !

Les professeurs sont à l'honneur en ce moment car la semaine prochaine, c’est «Teacher Appreciation Week» : pendant 5 jours les élèves doivent remercier les professeurs pour la merveilleuse année qu’ils viennent de passer en leur compagnie !

D’après les dires des collègues plus anciens dans l’école, on est couverts de cadeaux à cette occasion !

La direction envoie d’ailleurs une note aux élèves en leur suggérant quelques idées sympathiques, extrait :
« Lundi : Donne le sourire à ton professeur en lui faisant un compliment.
Mardi : Apporte une fleur de ton jardin à ton professeur.
Mercredi : Fais un dessin ou écris un poème pour ton professeur.
Jeudi : Viens à l’école avec le meilleur comportement possible.
Vendredi : Écris une carte de remerciements pour ton professeur. »

En plus de ça, nous sommes dispensés de manger à la cantine avec nos élèves : des parents volontaires se chargent du déjeuner et de la récréation qui suit tandis que nous mangeons entre profs dans une salle à part.

Le jeudi midi, on a même le droit au restaurant : ce sont encore des parents bénévoles qui viennent dans la classe occuper les élèves de 10h30 à 13h30 pour nous permettre d’y aller !

J’ai hâte d’y être, surtout qu’entre mes élèves d’immersion et mes élèves de FLE, j’enseigne à 80 enfants : de quoi, je l’espère, être bien gâtée !

PS : Je ne peux pas encore vous dire si la prof de gym a gagné son concours, la diffusion des résultats à la TV a lieu le 13 Mai alors en attendant je suis tenue au secret !

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The PE teacher rocks !

>> mercredi 21 avril 2010

La prof de gym de mon école est une star !

C'était une enseignante de 4ème grade obèse, elle s'est mise au sport, a perdu du poids, est devenue prof de gym et se bat maintenant contre l'obésité infantile...quelle superbe histoire à l'américaine !

Cette année, elle s'est inscrite à un concours organisé dans tous les USA par un grand magazine de santé et une émission médicale grand public. Le gagnant est élu "Picture of Health" de l'année . Il s'agit en fait de récompenser une personne avec une vie saine proposant des actions en faveur de la santé.

Notre prof de gym Paula faisait partie des 5 finalistes et toute l'école devait se mobiliser pour voter sur Internet et la voir gagner...

Voici la vidéo qu'elle avait tournée pour l'occasion (on peut y voir certains de mes élèves d'ailleurs ) :
Alors a-t-elle gagnée ? Vous le saurez demain !

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LEAP test and dancing teacher

>> mardi 20 avril 2010

La semaine dernière, outre la visite d’Hélène et Sébastien, c’était aussi la semaine des LEAP tests à l’école.

LEAP = Louisiana Educational Assessment Program c’est à dire les évaluations nationales.

Du lundi au vendredi, les élèves du 1er au 5ème grade (CP au CM2) ont passé une batterie de tests en anglais, maths, histoire/géographie et sciences. Chaque jour, ils ont planché pendant 2H30 d’affilées pour répondre à des QCM.

L’organisation de cette semaine d’examen est digne de celle du baccalauréat : réunions à gogo sur les conditions de passation, règles très précises à suivre à la lettre, direction à cran, enseignants sous pression et élèves stressés…

Alors comme il ne faut pas de grains de sable qui viennent enrailler cette machine bien rodée, on nous tient à l’écart : interdiction d’assister au LEAP, puni, au coin !

On nous envoie faire la classe en maternelle à la place des enseignantes américaines qui donnent un coup de main en primaire.

Pendant 3H00, nous devons faire la classe à 20 élèves américains de Kindergarten (Grande Section) qui ne parlent pas un mot de français. Pendant ces 3H00, ils n’ont pas de récréation et ne peuvent pas sortir de la classe. Pendant ces 3H00, on doit leur enseigner l’ANGLAIS ! Au programme : lecture d’une histoire, questions de compréhension, exercices de phonologie, séance de décodage, découverte de nouveaux mots de vocabulaire…. Les maîtresses nous laissent simplement leur livre du maître et nous voilà livrés à nous-mêmes. Pas évident !

Alors quand il y a un coquin qui nous enquiquine, on va changer sa couleur à côté de son nom : il passe du vert au orange ! Murmures de réprobation dans la classe et soupir de désespoir : « La maîtresse ne dansera pas sur la table !» Pardon ? « Si on a tous du vert pendant toute la semaine, la maîtresse quitte ses chaussures et monte danser sur une table ! » ….. ?????? J’ai pensé avoir mal compris, mais non.

Est-ce qu'un jour je serai totalement adaptée et plus rien ne me surprendra ? J'en doute...

Cette semaine de tests étant donc bien éprouvante pour les enseignants, la direction a généralement une petite attention sympathique à leur égard. Voilà ce qu'il y avait sur nos bureaux le lundi matin :

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Guests - episode #2

>> lundi 19 avril 2010

4°) Visite de la plantation LAURA :
5°) Découverte du French quarter à New Orleans, balade le long du Mississippi et encore des plats louisianais et bien sûr un cocktail Hurricane !

6°) Beignets au petit déj, tour du Garden District et de ses belles maisons, pique-nique du Whole Food au Parc Audubon :
7°) Fiesta d'anniversaire à l'appart (Il y en a une qui a été bien gâtée pour ses -22- ans, merci !)
8°) Et pour finir visite d'une école américaine, resto et machine à sous au casino, plongeon dans la piscine de la résidence, smoothie sur la terrasse et crawfish au dîner !

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Guests

>> dimanche 18 avril 2010

La semaine dernière, nous avons eu le plaisir d'accueillir deux invités de marque : Hélène et Sébastien !
Au programme des rejouissances pour ce (trop court) séjour en Louisiane :

1°) Match de hockey à Houston : Aeros / Texas stars.

Une règle à retenir "Tous les coups sont permis" ! En effet, nous avons été très surpris de voir deux joueurs tomber les gants pour en venir aux mains, sous les acclamations du public et avec la bénédiction des arbitres !

2°) Petit tour à Galveston avec balade dans le quartier historique... ...et farniente sur la plage : 3°) Promenade dans les bayous et repas cajun :
Nous avons pu apercevoir des alligators dans le Lake Martin avant d'aller en manger au restaurant d'à côté !

A suivre ...

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HAPPY EASTER !

>> dimanche 4 avril 2010

Pour fêter Pâques, un petit assortiment des friandises qui garnissent actuellement les rayons des supermarchés américains :
Et oui, la croix est partout et sous toutes les formes en ce moment !

D'ailleurs, pendant la "EASTER PARTY" du dernier jour d'école, ma collègue américaine a proposé des activités manuelles aux élèves ... : décoration de croix !
"Madame, tu veux en faire une ?" "Eh non, c'est bon, je préfère vous regarder !"

Et comme nous revenons de Washington, savez-vous qu'une grande chasse à l'oeuf est organisée chaque année dans les jardins de la Maison Blanche ? Elle aura lieu aujourd'hui en présence de Barack et Michelle. A défaut d'y assister, nous avons vu les préparatifs... ..et j'ai pu acheter l'oeuf de Pâques de la Maison Blanche ! C'est un exemplaire en bois dédicacé par le président et la first lady qui sera remis à tous les enfants qui participent à l'évènement :

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Picnic champêtre

>> dimanche 21 mars 2010

Samedi soir, la nature a pris possession de notre salon!Le canapé et les fauteuils avaient disparu, les murs étaient recouverts de papillons multicolores, de l'herbe et des tulipes avaient poussé dans la moquette, un buisson de fraises recouvrait le meuble TV, des petites bêtes avaient envahi chaque recoin, on entendait le chant des oiseaux et un excellent picnic attendait d'être dévoré sur une belle nappe à carreaux rouges..


Nos collègues french teachers sont donc venus fêter l'arrivée du printemps avec nous. Ce fut une belle soirée !

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Go green !

>> mercredi 17 mars 2010

Le 17 mars aux USA, tout le monde semble être irlandais et on fait les choses en grand.
Un exemple ? Les eaux du fleuve Chicago (que nous avions vues gélées il y a quelques semaines ) sont teintes en vert à grand renfort de colorants !

A plus petite échelle, ma collègue américaine de 3ème grade s'est balladée toute la journée avec ça sur la tête :
Tant qu’on est dans le vert, vous vous rappelez sans doute  notre petit jeu "Un apéro presque parfait" entre expatriés.... Et bien ce week-end, c'est nous qui invitons :

Au programme : un pique-nique champêtre à l'intérieur ! On va décorer notre salon en joli pré fleuri, installer une nappe à carreaux par terre, sortir de la belle vaisselle en plastique et manger un petit casse-croûte froid. Pour le menu, on a pas mal d'idées par contre on pêche un peu pour l'animation alors si vous avez des propositions....

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Muffuletta

>> lundi 15 mars 2010

Les guides touristiques précisent qu'on ne peut pas aller à New Orleans sans goûter une muffuletta, un sandwich italien qu'on ne trouve qu'ici. Ce week-end, nous nous sommes donc rendues à Central Grocery Co, une petite boutique italienne du French Quarter dont le slogan est “Imitated by Many…But never Duplicated”. La Muffuletta (dont on ne mange qu'une moitié voire un quart) est un sandwich dans du pain rond et moelleux qui contient de la charcuterie italienne, du fromage et des petits légumes marinés dans du vinaigre, le tout arrosé d’huile d’olive. C'était très bon !

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Francophonie

>> mardi 9 mars 2010

Alors ne croyez pas que je travaille seulement mon anglais ici : je redécouvre aussi le français grâce aux autres french teachers belges et québécois.

Nous n’avons pas toujours les mêmes expressions, les mêmes mots ou les mêmes prononciations et nos conversations sont parfois cocasses !

Ainsi les belges utilisent le verbe SAVOIR à la place de POUVOIR ce qui donne par exemple « Tu sais me passer ton livre de sciences? ».

Ils nous invitent pour DINER …. à midi !

Ils disent « Je te sonne et je te dis quoi» c'est-à-dire « Je te téléphone pour te dire ce qu’il en est»

Ils ne prononcent pas UI mais OUI ce qui donne hOUit , la cOUisine, une fOUite, ils disent aussi un OUagon : je trouve ça hilarant !

En belge, un essui = une serviette, un torchon = une serpillière, un cumulet = une roulade en gymnastique, de la frigolite = du polystyrène… (c’est les quelques mots que j’ai retenu pour l’instant mais il y en a beaucoup d’autres !)

Ma collègue québécoise me fait bien rire aussi avec son accent et ses expressions « Ça va-tu? » « Ca a pas d’bon sen’ », « Pis, comment ça se passe entre toi pis tes collègues? », « C’est pas si pire » « Ç'a-tu pas d'allure! » « Fais-toi z'en pas » « J’ai-tu l’air malade? » ….

Attention, je ne me moque pas, c’est juste étonnant de voir qu’il y a autant de différences entre nos façons de parler.

Quand à mes élèves, ils ont eu une enseignante belge, puis une américaine et une québécoise avant d’arriver dans ma classe. Et pour eux c’est difficile de s’adapter sans cesse.

Ils demandent s'ils peuvent aller à LA toilette. (Mes collègues belges m’ont d’ailleurs raconté une blague à ce sujet : Pourquoi en Belgique dit-on aller à la toilette et en France aller aux toilettes ? Parce qu'en France il faut en faire plusieurs pour en trouver une de propre.)

Ils comptent en belge et moi aussi dorénavant : « septante-quatre + vingT = nonante-quatre ».

Ils ont une farde (= classeur), une efface (= gomme), une latte (= règle)…

Ils attendent que je PIGE (= pioche) un nom au hasard pour savoir qui va répondre à la question.

Décidemment le français est une langue riche mais difficile !

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« Just water with no ice please »

Retenez bien cette phrase, elle est importante et vous l’utiliserez souvent si vous venez nous voir.

Vous pouvez vous entraîner à la prononcer avec votre plus bel accent américain... mais même si vous y arrivez (ce dont je ne doute pas...), votre interlocuteur :
- saura que vous êtes un étranger,
- vous regardera bizarrement ,
- vous proposera un soda,
- vous apportera finalement un verre d’eau mais 1 fois sur 4 l’aura rempli de glace. Pourquoi ?


D’abord parce que les américain ne boivent pas d’eau. A la cantine, par exemple, il n’y a pas de pichets d’eau pour les élèves, ils boivent une poche de lait nature ou chocolatée . Pour les enseignants, il n'y a qu'un distributeur de thé glacé. Et au fast-food ou au restaurant, les gens prennent souvent un soda.

Ensuite parce que les américains mettent de la boisson dans leurs glaçons et non pas l’inverse ! Et oui, les fontaines à soda ont toujours un distributeur de glaçons, ils en remplissent leur verre avant de les arroser de soda. Au restaurant, les verres arrivent comme ça : Du coup, demander de l'EAU et SANS glaçons, c'est inconcevable pour eux.

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End of hibernation

>> lundi 8 mars 2010

Alors oui, mes messages s’espacent de plus en plus…
Mes excuses : manque de temps, de motivation et pas grand chose à raconter.
Il faut croire que la routine s’installe et que mon adaptation est terminée : I AM AN AMERICAN GIRL!
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En fait non, en y réfléchissant bien : c'est loin d'être le cas! Il y a encore pas mal de choses qui m’interpellent ici et j’ai encore des petites anecdotes à partager avec vous : let’s go back to writing!

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Bumper stickers

Ici, les voitures arborent souvent des bumper stickers.
Mais qu'est ce qu'un bumper sticker ? C'est un autocollant à coller à l’arrière des voitures.
Il y en a dans tous les genres et ils peuvent servir à afficher ses convictions (politiques, religieuses...), mais aussi ses passions (chasse, pêche,...), son curriculum (université, entreprise, état…), ou bien sa vie de famille (prénom des enfants,animaux de compagnie…).

Voici un tout petit aperçu :
Attention, un de ces sticker est collé à l’arrière de ma voiture, saurez-vous me dire lequel?

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    © Once upon a time in Louisiana

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